可以自主遊動的機器小魚、可以識別垃圾分類的智能電腦、可以幫助小朋友編程的軟件係統以及不同年齡階段的孩子能讀懂的人工智能教材……全國人工智能教學與(yu) 實驗示範體(ti) 係日前發布，這對愛好人工智能的青少年們(men) 來說是場“及時雨”，或將對人工智能教育產(chan) 生深遠影響。

這套體(ti) 係由中國科學院自動化研究所與(yu) 中科智能之星——“人工智能與(yu) 機器人教育聯合實驗室”曆時3年研發而成，被認為(wei) 是中科院在科教融合領域的又一新成績。

自動化研究所副總工程師、研究員孫哲南表示，近一些年人工智能取得了長足發展，但人工智能教育怎麽(me) 做，國內(nei) 尚處在初期探索階段。為(wei) 此從(cong) 3年前開始，自動化所的一些一線科研專(zhuan) 家們(men) 開始助力這項工作，以期把該研究所在人工智能領域的高精尖研究成果轉化為(wei) 麵向中小學生、中高職的學生們(men) 的課程、讀物與(yu) 設備等，促進落實科教融合。

目前，人工智能教學與(yu) 實驗示範體(ti) 係包括人工智能示範課程、人工智能示範教材以及人工智能開發實踐示範平台3部分組成的整體(ti) 化教學實踐解決(jue) 方案，其目標不是要讓中小學生*理解或掌握人工智能領域每一個(ge) 具體(ti) 算法和程序編寫(xie) ，而是讓他們(men) 通過係統化、科學化和規範化的學習(xi) 實踐去了解人工智能技術的發展規律和技術邊界，幫助他們(men) 更好地適應未來智能化社會(hui) 。